Otizmli çocuklar diş hekimi veya doktora gittiklerinde genellikle bir korku yaşarlar ve aşırı tepki gösterirler. Bu durum onların sağlığını tehdit edebilir. Birçok aile diş hekimine veya doktora gitmeleri gereken durumlarda

KONFERANS

Otizmli Bireylere Sağlık Hizmetleri Alırken İşbirliği Yapma Becerilerinin Öğretimi

Prof. Dr. Lynn E. McClannahan

Princeton Child Development Institute 

Doç.Dr. Binyamin Birkan

Tohum Türkiye Otizm Erken Tanı ve Eğitim Vakfı

Otizmli çocuklar diş hekimi veya doktora gittiklerinde genellikle bir korku yaşarlar ve aşırı tepki gösterirler. Bu durum onların sağlığını tehdit edebilir. Birçok aile diş hekimine veya doktora gitmeleri gereken durumlarda çocuklarının çok fazla mücadele ettiğini ya da kaçma teşebbüsünde bulunduğunu belirtmektedirler. Bu sunumda, otizmli bireylere kan verme, diş muayenesi olma, test yaptırma ve medikal işlemlerde işbirliği yapmaları amacıyla kullanılan yöntemler anlatılıyor ve iğne olurken işbirliği yapma becerilerinin öğretimi için yapılan bir bilimsel araştırmadan bahsediliyor. İğne olmayı öğrenen 7 ve 16 yaş aralığındaki altı otizmli bireyin (3 Türk, 3 Amerikalı) performansı, değişen ölçütler modeli kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmada yanlışsız öğretim yöntemi kullanılmış ve otizmli bireylerin tümü becerilerini hemşire rolünde farklı bir eğitimciye, okulda farklı bir ortama, bir doktor ofisine ve en sonunda gerçek iğne olma aşamalarına genellemişlerdir.

Tarih: 05 Nisan 2010 (12:00-13:30)

Yer: Marmara Üniversitesi Göztepe Kampusu Atatürk Eğitim Fakültesi,

Prof. Dr. Mustafa Necati konferans Salonu

Katılımcı: Uzmanlar, Üniversite öğrencileri ve Aileler katılabilir. Konferansa katılım ÜCRETSİZDİR.