Değerli Meslektaşlarım, Uzmanlar ve Öğrenciler, 22 Haziran 2010 tarihinde Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü'nün bir etkinliği olarak Alpine Learning Group Kurucu üyesi ve Rethink Autism

projesinin klinik danışmanı Dr. Bridget Taylor tarafından; "Otizmde Yenilikler: Tanılamadan Uygulamaya." konulu KONFERANS ve "Otistik Özellikler Gösteren Çocuklarda Ortak Dikkat ve Karşılıklı Konuşma Becerilerinin Geliştirilmesi" konulu ÇALIŞTAY düzenlenecektir.

Konferansa katilim ücretsizdir.

Çalıştaya katılım ise ücretlidir. Ödeme bilgileri aşağıdadır.

Ödeme Bilgileri:

Ziraat Bankası

Anadolu Üniversitesi Bürosu

40013071-5009 nolu hesaba 150 TL katilim ücreti ödenmesi gerekmektedir
(Havale ücreti alınmayacaktır).


Çalıştay için son başvuru tarihi 18 Haziran 2010' dur. Çalıştay katılımcılarına Bridget Taylor imzalı katılım belgesi verilecektir.
Konaklama ile ilgili bir hizmet sunulmamaktadır. Çalıştaya katılım 50 kişi ile sınırlıdır.

Çalıştaya kayıt yaptıran katılımcılar ödeme dekontlarını 222-335 29 14 nolu
faksa fakslamalıdır. Her iki etkinlikte de ardıl çeviri yapılacaktır.

Daha fazla bilgi için lütfen Bu e-Posta adresi istek dışı postalardan korunmaktadır, görüntülüyebilmek için JavaScript etkinleştirilmelidir  adresine
e-posta yazınız ya da 222-335 0580/4971 numaralı telefondan arayınız..

Sizleri her iki etkinlikte de görmekten son derece memnun oluruz.

ETKİNLİK BİLGİLERİ:

Konferans İçin:

Yer:      Anadolu Üniversitesi Öğrenci Merkezi Salon2009

Tarih:  22 Haziran 2009

Süre:   10:00-12:00

Çalıştay İçin:

Yer:      Anadolu Üniversitesi Öğrenci Merkezi Salon2009

Tarih:  22 Haziran 2009

Süre:   14:00-17:00

Saygı ve sevgiler,
Prof. Dr. Elif Tekin-Iftar

Elif Tekin-Iftar

Anadolu Universitesi

Engelliler Arastirma Enstitusu

26470, Eskisehir

Tel: 222 335 0580/4971-4972

http://eae.anadolu.edu.tr

Elif Tekin-Iftar

Director

Research Institute for the Handicapped

Anadolu University

26470, Eskisehir, Turkey

Ph/Fax: 90 222 335 2914

http://eae.anadolu.edu.tr

OTİZMDE YENİLİKLER: TANILAMADAN UYGULAMAYA

Dr. Bridget A. Taylor

Alpine Learning Group

Otizmin yaygınlık oranlarındaki artış öğretmenlerin, anne-babaların ve klinisyenlerin güncel araştırmaların bulgularına dayalı öğretim uygulamaları konusunda donanım sahibi olmalarını zorunlu kılmaktadır. Bu sunuda otistik özellikler gösteren bireylerin eğitimlerinde kullanılan bilimsel dayanaklı uygulamalar ve tanılamaya ilişkin son gelişmeler hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. Sunu sırasında dil becerilerini ve sosyal becerileri geliştirme, davranış sorunlarını azaltma ve gözleyerek öğrenmeye ilişkin becerileri geliştirmek için akranlarla uygulama yapma gibi konuları da içeren uygulama biçimlerine yer verilecektir. Öğretim yöntemleri video kayıtlar yoluyla örneklenecektir.

Konferans Bilgileri:

Yer:     Anadolu Üniversitesi

            Öğrenci Merkezi

            Salon2009

Tarih:  22 Haziran 2009

Süre:   10:00-12:00

OTİSTİK ÖZELLİKLER GÖSTEREN ÇOCUKLARDA ORTAK DİKKAT VE KARŞILIKLI KONUŞMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Dr. Bridget A. Taylor

Alpine Learning Group

İlgileri, hoşnutluk veren durumları ve başarıları diğer insanlarla paylaşma isteği ve girişimi konusundaki eksiklikler otistik özellikler gösteren bireylerin yaşadığı başlıca sorunlardan biridir. Ortak dikkat iki kişinin bir nesne ya da olaya ilişkin dikkatlerini aktif biçimde yöneltmesi ve paylaşmasını gerektirir. Otistik özellikler gösteren çocuklar bu önemli beceriyi geliştirmekte güçlük yaşayabilirler. Örneğin otistik özellikler gösteren çocuklar ilgi duydukları bir nesne ya da oyuncağı anne-babalarına göstermeyebilirler. Ayrıca, bazı çocuklar karşılıklı konuşmaya katılamayabilir ya da ilginç olaylara ilişkin bilgi paylaşımında bulunmak amacıyla bir yorumda bulunarak iletişim başlatamayabilirler. Bu çalıştayda ortak dikkate ve karşılıklı konuşmaya ilişkin tepkiler incelenecek ve bu önemli becerilerin öğretimi için kullanılabilecek stratejilere yer verilecektir. Çalıştayda video kayıtlar yoluyla dinleyicilere örnekler sunulacaktır.

Çalıştay Bilgileri:

Yer:     Anadolu Üniversitesi

            Öğrenci Merkezi

            Salon2009

Tarih:  22 Haziran 2009

Süre:   14:00-17:00

Dr. Bridget A. TAYLOR

Alpine learning Group

Dr. Bridget A. Taylor Alpine Learning Group isimli kuruluşun kurucularından biri ve aynı zamanda genel müdürüdür. Son yirmi beş yılda yaptığı çalışmalarla otistik özellikler gösteren çocukların eğitiminde uzmanlaşmıştır. Columbia Üniversitesi’nden erken özel eğitim alanında yüksek lisans derecesini, Rutgers Üniversitesinden psikoloji alanında doktora derecesini almıştır.  Dr. Bridget A. Taylor lisanslı bir davranış analisti ve psikologdur. Otizm araştırmaları yürüten çevrelerde aktif rol alan Dr. Taylor’ın otizmde etkili uygulamalara ilişkin çok sayıda makalesi bulunmaktadır. Behavioral Interventions ve Behavior Analysis in Practice gibi dergilerin de aralarında bulunduğu çeşitli yayın organlarının editör kurullarında görev almaktadır. Ayrıca, Cambridge Davranışsal Çalışmalar Merkezi’nin Otizm danışma grubu, Otizm Uygulamaları Bilimsel Birliği üyesidir. Otistik özellikler gösteren çocuklara web temelli olarak müfredat sunan Rethink Autism isimli projenin klinik danışmanıdır. Otizme ilişkin çok sayıda araştırma makalesi ve kitap bölümünün yazarı olan Biridget Taylor aynı zamanda bu alanda ulusal ve uluslar arası düzeyde bir konuşmacıdır.

Bridget A. Taylor, Psy.D., BCBA

Dr. Taylor currently serves as Senior Clinical Advisor and Board Chair of rethink autism’s Scientific Advisory Board. Dr. Taylor has specialized in the education and treatment of children with autism for the past twenty-four years. She is the Executive Director of the Alpine Learning Group, a highly regarded education and treatment center for children with autism in New Jersey, which she co-founded in 1988. Dr. Taylor has served on the editorial board of the Journal of Applied Behavior Analysis and currently serves on the editorial boards of the journals Behavioral Interventions and Behavior Analysis in Practice. She is also a member of the Autism Advisory Group for the Cambridge Center for Behavioral Studies, a member of the Expert Panel of the National Autism Center’s National Standards Project, and a board member of the Association for Science in Autism Treatment. Dr. Taylor is a national and international speaker and has authored numerous research articles and book chapters related to autism.

Dr. Taylor is a Board Certified Behavior Analyst and a Licensed Psychologist. She holds a Doctorate of Psychology from Rutgers University, and received her Master’s degree in Early Childhood Special Education from Columbia University.